বেসরকারি ভোকেশনাল শিক্ষকদের ১৩ দফা দাবী বাস্তবায়নে স্বারকলিপি প্রদান ও অবস্থান কর্মসূচী পালন

By লেখাপড়া বিডি ডেস্ক

Published on:

Advertisements

৩০ নভেম্বর সকাল ১১ ঘটিকার সময় কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরে বাংলাদেশ ভোকেশনাল শিক্ষক সমিতি ১৩ দফা দাবী বাস্তবায়নে কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরে মহাপরিচালক বরাবর স্বারকলিপি প্রদান ও অবস্থান কর্মসূচী পালন করেছেন। সংগঠনের সিনিয়র সহ সভাপতি মোঃ মাহফুজ হাসানের সভাপতিত্বে অবস্থান কর্মসূচীতে দাবী সমূহ পাঠ করেন সংগঠনের মূখপাত্র কেন্দ্রীয় নির্বাহী কমিটির সাধারণ সম্পাদক মোঃ আলমগীর হেসেন।

এক নজরে এই পোষ্টে কি কি থাকছে দেখে নিনঃ

বাংলাদেশ ভোকেশনাল শিক্ষক সমিতির দাবী সমূহঃ

১। কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরে শিক্ষকদের সকল কাজ অন লাইনে করতে হবে।

২। ১০ বছর ও ১৬ বছরের উচ্চতর স্কেল শুধুমাত্র আবদেন নিয়ে নির্ধারিত সময়ে প্রদান করতে হবে।

৩। স্বতন্ত্র ও সংযুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ৬ষ্ঠ শ্রেণি হতে কারিগরি শিক্ষা চালু করতে হবে।

৪। নতুন এমপিও ভুক্ত শিক্ষক কর্মচারীদের বেতন অনতিবিলম্বে প্রদান করতে হবে। ৫। শিক্ষকদের পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা
করতে হবে।

৬। অধিদপ্তরে শিক্ষক কর্মচারীদের হয়রানি বন্ধ করতে হবে এবং যথাযথ সেবা প্রদান করতে হবে।

৭। ব্যবহারিক কাঁচামাল সরবরাহ করতে হবে। ৮। স্বতন্ত্র ও সংযুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভৌত অবকাঠামোর ব্যবস্থা করতে হবে।

৯। কারিগরি শিক্ষা বোর্ড ও অধিদপ্তরে বেসরকারি শিক্ষকদের ডেপুটেশনে নিয়োগ দিতে হবে।

১০। মাউশি ও মাদ্রাসা অধিদপ্তরে ন্যায় কৃষি ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের বিএড ছাড়া ১০ গ্রেডে বেতন দিতে হবে।

১১। ২০২০ সনে বিএড প্রাপ্ত শিক্ষকগণ মাউশি শিক্ষকদের তুলনায় একটি ইনক্রিমেন্ট কম পাচ্ছেন, বৈষম্য দূর করতে হবে

১২। মাউশি ও মাদ্রাসা শিক্ষা অধিদপ্তরের ন্যায় TEMIS সেবা চালু করতে হবে।

১৩। নন এমপিও ভুক্ত শিক্ষকদের এমপিও ভুক্তকরণে ও মাউশি শিক্ষা অধিদপ্তরের ন্যায় শিক্ষক কর্মচারীর আবেদনের সময় থেকে বকেয়া সহ প্রদান করতে হবে।

উপস্থিত শিক্ষকদের মধ্যে বক্তব্য রাথেন, মোঃ আবুল হাসিম, আবুল বাশার, নুরুল ইসলাম সিয়াম, শফিকুল ইসলাম, আনিসুজ্জামান বকুল, আব্দুল্লাহ আল মামুন পিকু, মতিউর রহমান, আতিকুর রহমান , হুমায়ন আহম্মেদ, মামুনুর রশিদ, হারুনুর রশিদ,আশরাফুজ্জামান হানিফ, হাবিবুর রহমান, জাকির হোসেন সহ প্রমূখ নেতৃবৃন্দ বক্তব্য প্রদান করেন, এছাড়াও বিভিন্ন জেলার নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন।

Leave a Comment